牡丹江市教育教学研究院：互动教研共成长 实效培训促提升

　　市教研院副院长丛文和市教育局师资科科长王心洁莅临培训现场。

　　在前期调研基础上，按照“按需施训”的原则，培训精心设计课程，既做到授之以鱼，也做到授之以渔。

　　市教研院彭新发老师做《突发事件的处理》讲座，以贴近生活的案例，从法律的视角，帮助班主任解决班级中的突发事件。市第一高级中学德育副校长孙奇峰做《面向未来的班主任》讲座，重点强调作为一个当代教育人、一个面向未来的班主任应该成为有胆识、有智慧、有影响力、有底气的人。市教研院宇海燕老师和丁景增老师分别带领学员研讨了《如何上好家长课》和《如何上好班会课》，按照“问题→观摩→研讨→体验→分享”的流程，充分调动学员的多种感官，通过角色体验、研讨分享，亲身感受怎样上有效的班会课和家长课。曹永梅老师以《觉察自我与学生共成长》为主题，带领学员体验“马兰花开”“一分钟拍手”“数青蛙”“画房子”“AB走”“食指抬人”等活动，在活动中，引导学员觉察自我，进行自我探索，深刻领悟到超越自我的美好。

　　接下来的半年里，市教研院德育部将进行跟踪培训，以便于参训的班主任能够学以致用。

　　这种“参与式”“体验式”“问题导向”“互动研讨式”“跟踪问效式”培训，让班主任在学习中反思，在研讨中提升，在实践中成长，在不断研修和探索中走上班主任专业化发展之路。

　　稿件来源：教研院德育部

　　撰稿人：夏惠杰

　　图片：夏惠杰