教师招聘考情分析及备考指导

　　根据对历年的黑龙江地区的考情分析，大多本地市的题型分布状况多为单选、多选的形式出现，主要的考察形式为客观题题型，在备考时需注意对知识点识记的准确性。由于辽宁省的考情多变，所以在今年的备考中需要做好全面的准备，全题型备考，以便更加完善的面对考试。历年考试的内容主要是教育学、心理学的知识点，其中教育学的比例约占总比例的40%，心理学的内容大约占10%，教育心理学约占总比的43%，法律法规约占总比的7%。其中每年的分值比例上下会有一些波动，在备考时需有所侧重的进行复习备考。

　　在教育学部分，每年考题出现比较高频的章节多为教育和教育学的产生和发展、课程、教学和德育等几大章节。(1)教育史部分的知识点主要涉及的领域多为起源和其发生发展的历程部分，主要考察的历史人物和特点居多，尤其是教育学创立阶段的几个主要代表人，如：赫尔巴特、夸美纽斯、杜威等。(2)课程章节里面关于课程设计的内容是其中的一个高频考点，主要识记分清楚三个层次之间的关系，另外一个考频较高的就是新课程改革这一节，其中新课改的理念、内容和三观是其中的核心。(3)教学章节中主要掌握的部分为四大规律，八个常见的原则和十二个方法，对于德育章节的内容形式和教育章节类似，其中规律、原则和方法与途径亦是一大重要部分，在识记这部分知识点时可对应教育史部分的古文进一步完善复习。

　　在心理学部分主要分为普通心理学和教育心理学两大块知识点，其中普通心理学考频较高的章节为二、五两大章节，其中二章主要的内容为心理过程中的认知过程部分知识点，里面会涉及到每个小知识点的分类与性质，五章的内容是指个性心理部分的知识点。普通心理学部分的知识点多以理解为主，题型大多为生活中的一些实例，所以需要灵活掌握。而教育心理学部分考点相对会较多，尤为重要识记的为三章、八章两大章节，因为教育心理学主要的研究范畴是对学生学习心理的研究，所以其中三章主要的内容为有关于学生学习心理的四大主义以及不同的代表人物所提出的实验，而八章的主要内容为学习心理部分的知识点，其中学习动机、学习策略和迁移是尤为重要的三大领域。对于教育心理学的知识点需要考生在理解的基础上进一步去实际，才能更加完善。

　　总体来说，在考试中除去备考中全面深入掌握知识外，更重要的就是要有一个平稳的好心态了，谨以此篇，希望能为同学们提供一些备考方向。