2022年黑龙江教师资格证面试高中政治练习题三

　　三、《世界多极化的发展趋势》

　　1.题目:《世界多极化的发展趋势》片段教学

　　2.内容：详见课文

　　3.基本要求:

　　(1) 引导学生说一说当今国际形势的突出特点;

　　(2)提高学生辩证思维，分析问题，提炼观点的能力;

　　(3)规定时间内完成试讲，并配合适当板书。

　　参考解析：

　　【教学目标】

　　1.了解当今国际形势的突出特点:多极化;知道多极化趋势发展的历史进程，深入理解当今多极化趋势的演变过程。

　　2.培养学生积极参与世界多极化建设，洞察国际政治的能力,。

　　3.树立全球意识，培养学生积极参与世界多极化的意识。

　　【教学重点】

　　了解当今国际形势的突出特点:多极化;知道多极化趋势发展的历史进程，深入理解当今多极化趋势的演变过程。

　　【教学难点】

　　树立全球意识，培养学生积极参与世界多极化的意识。

　　教学过程:

　　一、导入新课

　　教师播放视频，联合国安理会常务会议上，中国代表发表意见的视频，提问:视频上我们感受到什么?进而导入新课。

　　二、探索新知

　　环节一:当今国际形势的突出特点

　　1.教师引导学生自主阅读教材;

　　教师提问，当今国际形势的突出特点是什么?

　　学生思考。

　　2.学生回答，教师点评。

　　3.教师总结:世界多极化深入发展是当今国际形势的突出特点。

　　环节二:多极化的历史进程

　　1.教师通过多媒体播放材料:关于美苏冷战格局结束后，世界形势的变化;

　　提出问题:当今国际形势是如何发展的?

　　学生思考。

　　2.学生回答，其他同学补充，教师点评。:

　　3.教师总结: 20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大

　　而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。

　　环节三:当今的多极化

　　1.教师提问:当今的政治经济力量中心是什么?

　　2.学生思考，回答。

　　3.教师总结:目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。

　　4.教师出示材料:材料内容为金砖国家在国际上的影响。

　　提出问题:金砖国家在国际舞台上的作用是什么?

　　5.学生畅谈。

　　6.教师总结:广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。平

　　三巩固拓展，提升认知

　　教师多媒体展示中国近年来国际地位提高的历史材料，引导学生谈一谈有什么启示?

　　教师总结:近年来我国的综合国力日渐提高，在多极化舞台上的作用越来越突出。

　　四、归纳总结，深入理解

　　师生共同总结:今天我们知道了当今国际政治的突出形势是多极化，知道了多极化的发展历程以及当今世界多极化趋势是什么样的。.

　　五、实际演练，分层作业

　　以“世界多极化发展趋势”为题，写一篇心得感悟。

　　板书设计(略)

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