2022年黑龙江教师资格证面试高中音乐练习题三

　　三、《春江花月夜》

　　1. 试讲题目：春江花月夜

　　2. 内容：

　　3.基本要求：

　　(1)试讲时间在10分钟之内完成;

　　(2)试讲时需要有学生之间交流讨论的环节;

　　(3)试讲过程需要有民族管弦乐队的讲解。

　　答辩题目

　　1.结合音乐教材，谈一谈该作品的重难点分别是什么?

　　2.谈一谈对古曲了解。

　　参考解析：

　　(一)新课导入

　　教师利用多媒体展示有关中国古代乐器的图片并提问：图片所展示的都是哪些乐器?

　　学生思考后回答。

　　教师总结，顺势引入本节课程。这些乐器都是中国民族乐器，这些乐器演奏下的中国民族风味的作品又有怎样的特色呢?我们今天带着这个问题一起在走进今天的音乐学习，民族器乐合奏——《春江花月夜》。

　　(二)感受体验

　　教师利用多媒体播放歌曲，并设问：“乐曲的旋律如何，乐曲描绘了一幅怎样的画面?”

　　学生自由发言。

　　教师总结：乐曲旋律较为委婉柔和，描绘了一幅美丽的夜色春景图。教师继续提问：“乐曲表现了怎样的情感?”

　　学生自由发言。

　　教师总结：这首作品是中国名曲，描绘了美丽的江南水乡，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。教师详细介绍《春江花月夜》，本为琵琶曲《夕阳箫鼓》，后在发展与演变过程中变为《春江花月夜》，深刻表现了江南水乡的美丽风景。

　　(三)深入学习

　　教师提问：通过聆听乐曲，感受乐曲中使用了哪些乐器?

　　学生思考并回答。

　　教师总结乐曲中的乐器，讲解民族管弦乐队，由“吹、拉、弹、打”四个部分组成。吹所指吹奏乐器，主要有笛、箫、笙等;拉所指拉弦乐器，主要有二胡、板胡等;弹指弹拨类乐器，主要有琵琶、筝、扬琴等;打指打击类乐器，主要有鼓、锣、镲等。

　　教师引导学生分别聆听各个部分，并分辨对比各个部分所表现的景色，并对几个部分音乐内容进行总结并进行归纳。

　　教师教授学生学习主题音乐旋律，引导学生演唱主题音乐旋律，将学生分组进行演唱，师生共评。

　　(四)课堂小结

　　师生共同总结本节课内容。

　　(五)板书设计

　　略

　　【答辩题目解析】

　　1.结合音乐教材，谈一谈该作品的重难点分别是什么?

　　【参考答案】

　　该作品的重点是完整聆听歌曲并能够说出乐曲所表达的情感;能够背唱出乐曲主题旋律。

　　该作品的难点是能够说出民族管弦乐队的分组，大致了解乐曲所表达的意境。

　　2.谈一谈对古曲了解。

　　【参考答案】

　　古曲指中国古代流传下来的，有较高知名度的乐曲。这些古曲大多属于器乐曲，而且大都出于诗人之手创作而成。古典诗词歌曲这种远古而来的高雅艺术，要普及发展和保护，必须走雅俗共赏，推陈出新的发展之路。何谓古曲呢?现在所讲的古曲是什么?传统意义上的古曲是指中国古代流传下来的，有较高知名度的乐曲，代表曲目有：《幽兰》《秦王破阵乐》《阳春》《白雪》《长沙女引》《青莲乐府》《塞上曲》《将军令》《酒狂》《阳关三叠》《霓裳羽衣曲》《海青拿鹤》《离骚》《忆故人》《醉渔唱晚》《伯牙悼子期》《搔首问天》《潇湘水云》《渔歌》等等，这些古曲大多属于器乐曲，而且大都出于诗人之手创作而成。现在意义中所倡导和普及推广的古曲主要是指古诗词歌曲，简称为古曲，现在挖掘和保留下来的古诗词歌曲主要有大舜的《南风歌》、李清照的《凤凰台上忆吹箫》、欧阳炯《春光好》、冯延巳《长相思》、于鹄《巴女谣》、屈原的《湘君》、高适的《别董大》、李白的《秋浦歌》、姜夔的《杏花天影》、柳宗元的《杨白花》等。古曲是我国民族文化的精髓，演唱、演奏古曲体现了一个人的修养和至高的艺术境界，有利于振兴民族音乐的精华，凝聚民族精神。

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