鹤岗市2019年中小学生艺术展演活动方案

　　一、指导思想：

　　为进一步展示我市中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，推动学校美育教育的改革与发展，根据《学校艺术教育工作规程》有关规定，结合全省艺术展演活动，经研究决定举办我市2019年中小学生艺术展演活动。

　　二、活动主题:

　　主题：向祖国献礼---阳光下成长

　　展演活动展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

　　参加对象和分组：

　　全市中小学生均可参加。按照组别分为小学组、中学组(普通高中、职业高中及中等职业学校)。

　　四、活动项目和要求：

　　(一)项目分类：

　　展演活动的项目分为两类：艺术表演类和艺术作品类。艺术表演类：声乐类、器乐类、舞蹈类、课本剧类、朗诵类

　　艺术作品类：1绘画 2书法、篆刻 3摄影

　　(二)艺术表演类节目要求：

　　1.声乐：独唱、重唱、小合唱、表演唱、合唱等。小合唱和表演唱(含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟，鼓励编排集体节目参赛，如小合唱、表演唱、合唱等)。鼓励戏曲(京剧、豫剧等)演唱，鼓励非物质文化遗产形式的演唱。

　　2.舞蹈：舞蹈为群舞比赛(不再进行单、双、三人舞比赛)，群舞(人数不超过40人，演出时间不超过7分钟)，提倡各单位创编具有地域特色、校园特点的舞蹈节目。

　　3.器乐：独奏、重奏、合奏

　　合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟;小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　4.课本剧

　　(1)戏剧

　　含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过10人，时间不超过10分钟。 剧种形式不限，鼓励创作，原创的校园剧或课本剧将另加一定的分值，改编节目不列入加分范围。

　　(2)朗诵

　　作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过10人(含伴奏)，不得伴舞，时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿。

　　(三)艺术作品类具体要求另行通知

　　五、活动时间及内容：

　　第一阶段(2019年4月至5月)为学校全面开展艺术活动阶段。

　　艺术展演活动第一阶段要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

　　第二阶段(2019年6月至7月)为区艺术演出、艺术比赛活动阶段。

　　中小学生艺术展演活动在学校开展活动的基础上，各区要严密组织艺术表演类比赛的选拔工作，并以“区艺术节”的形式开展专场演出，根据表演的节目类别，由市评委组进行现场评分。中小学艺术展演活动6月份进行预赛选拔，10月份进行全市展演，艺术作品类和艺术表演类节目上报具体要求另行通知。

　　第三阶段：(2019年10月)为市中小学艺术展演活动阶段。

　　艺术表演类节目，在各区举行初赛基础上，推荐优秀节目和选手参加市教育局组织的艺术展演活动。 获奖作品将在市中小学生艺术展演活动艺术作品展中展出。

　　六、奖项设置：

　　1.优秀组织奖：评出优秀组织奖区教育局和学校若干。

　　2.优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　3.优秀作品奖：绘画、书法(篆刻)、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　4.指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。

　　5.优秀创作奖：专门为本届艺术展演活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀节目(其中包括优秀少儿歌曲创作曲目)给予优秀创作奖。

　　七、活动要求：

　　1.各区、中小学校要将本次活动纳入工作日程。做到有计划、有措施、有纪实、有总结。要紧密结合教育教学，不断积累和总结艺术节活动经验、开拓创新，使学校艺术节活动常抓常新，成为展示学校艺术教育活动的平台，促进学校艺术活动深入健康地发展。

　　2.各区要精心做好学校艺术节督导、节目选拔和比赛的组织工作，安排好活动场地、活动流程及活动安全措施，确保节目的效果和活动过程的流畅性。

　　3.在活动中要把安全工作放在首位，提前做好安全应急预案，做到组织严密，责任到人，消除一切安全隐患，确保安全。