牡丹江市教育教学研究院：好风凭借力　扬帆正当时

　　会议由市教育教学研究院小教部科学教研员吕静老师主持，各县(市)区科学教研员、科学教师300余人参训。

　　本次培训邀请北京首都师范大学初等教育学院科技教育中心主任、湘科版小学科学教材执行主编丁叶宝生教授解读三年级上册教材，叶教授站在一线教师的立场，逐一剖析了每个单元的课标要求、知识内容、小学生认识特点、教材编写特点等，并提出行之有效的教学指导建议。奋强小学丁溢莹老师课例《空气占据空间吗》带给参训教师三点启示：一是探究活动的引入要从生活中来到生活中去，二是探究活动的过程要充分展示学生的思维过程，三是探究结论要能促进学生原有认知向科学方向发展。随后，叶教授从教学设计、教师引领、问题设计、实验教具等方面点评，给予了充分肯定并提出宝贵的意见。叶教授的教学点评让我们深刻地认识到：一节好的科学课，新在理念，巧在设计，赢在实践。市科学教研员吕静对本次的培训内容做了总结和提升，并对下一步工作进行安排。

　　科学教育既要求真、也要务实;既要脚踏实地，也要仰望星空。全体科学教师凭借新编教材的好风，扬帆起航，必将迎来牡丹江市小学科学教育发展的春天!