巧用政策文件，为面试增添亮点

　　“一看”政策文件

　　下面是从教育部官网上选取的针对幼儿园阶段的政策文件。

　　1.政策文件

　　《教育部办公厅关于加强幼儿园周边安全风险防控工作的紧急通知》

　　《教育部关于开展幼儿园校车安全隐患排查整治工作的紧急通知》

　　《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》

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　　2.中公解读

　　由于大部分考生平时缺少对幼儿教资结构化知识的积累，在面试作答过程中难免会出现空洞、套话、大白话等问题，这会影响到面试成绩。所以，考生要想办法在较短的时间内提高自己作答内容的深度和高度。在此，中公专家将为广大考生推荐教育部的官网http://www.moe.edu.cn/进行学习和阅读。在上述内容当中，由于篇幅有限，只是简单选取了众多政策文件中的三个。虽然列举的文件政策不多，但是广大考生要是能够认真阅读、仔细思考，就会发现这些政策文件对于面试答题来说大有裨益。下面中公专家将为广大考生深入剖析如何运用政策文件。

　　“二用”政策文件

　　在巧用政策文件前，中公专家将通过选取其中的一个文件，并对其进行深入分析与讲解，以帮助广大考生弄清楚为何要用以及怎么用的问题。

　　1.链接：《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》

　　2.中公解读

　　思考一：教育部出台的政策文件对结构化面试有什么启示

　　(1)对于结构化面试来说，其命题和考试范围基本都涵盖在教育部出台的大纲、政策、文件等之中。所以，要想真正了解考试的要求和标准，就需要广大考生利用业余时间多多阅读并学习教育部官网上的政策文件。

　　(2)教育部官网上的政策文件内容，最具权威性、实践性和教育性，里面的言语表述相较日常口语表述来说，更加符合面试的规范性和严谨性，值得广大考生借鉴学习。如果经常阅读，相信广大考生会逐步形成良好的面试语感。

　　(3)教育部出台的政策文件，基本都兼具内容全面和可操作性强的特点，所以对于初出茅庐的考生来说，如果对结构化问题不知所措，那么大家完全可以引用与结构化问题相关联的政策文件内容，这样既可以凸显自己的理论高度，又可以彰显自己的能力和素质。

　　思考二：如何巧用教育部出台的政策文件

　　教育部出台的政策文件，一般都会详细说明出台的目的、背景、措施等，所以广大考生从中选取适合作答的内容即可。

　　(1)出台的目的：为了规范办园行为，防止和纠正幼儿教育“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长。

　　(2)出台的背景：近些年来，各地在加快学前教育发展的同时，积极推进幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是，由于受到应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出，严重干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。

　　(3)防止和纠正幼儿教育“小学化”：第一，遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。第二，创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。第三，严格执行义务教育招生政策，严禁一切形式的小学入学考试。第四，加强业务指导和动态监管，建立长效机制。第五，加大社会宣传，营造良好的社会氛围。

　　上述的目的、背景、措施等内容都源于政策文件，考生在作答面试题目时，要学会从中找到合适的内容。例如，对于幼儿教育小学化的现象，你怎么看?这道题目是幼儿教资结构化面试曾经的考题。通过审题，我们会发现这道题目讨论的焦点和教育部出台的政策文件之《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》十分契合。那么，考生就可以从政策文件内容中选取适合作答的信息：

　　首先，利用出台目的，得出自己的观点，即幼儿教育“小学化”现象愈演愈烈，不利于幼儿健康快乐成长。

　　其次，借鉴出台背景，论证自己的观点。

　　最后，掌握防止和纠正幼儿教育“小学化”的途径，以彰显自己解决问题的能力。

　　通过上面的分析，相信广大考生已经理解了如何巧用政策文件来回答结构化面试题目。其实，政策文件在结构化面试答题中的使用是比较广泛的，考生只要熟悉各个政策文件，在回答与之有关的各类题目时，都可以进行引用。但是，中公专家需要提醒广大考生：条条道路通罗马，此次推荐给大家的只是一种方法，其他的方法还需要广大考生去发现、去拓展。