2022年黑龙江教师资格证面试幼儿试讲
- 时间:
- 2022-04-11 09:00:42
- 作者:
- 赵老师
- 阅读:
- 来源:
- 黑龙江省教师资格证





1.题目:故事《萤火虫和星星》
2.内容:
(1)为故事配插图。
(2)回答问题。
黑夜里,一只小星星眨着眼睛从云层里钻了出来。它一闪一闪发着光,在天空中不肯轻易挪动半步。
几只萤火虫扇动着翅膀,飞过来飞过去,它们在树叶之间捉迷藏,在草丛中跳舞,在小河边嬉戏。可当它们停下来的时候,看见了星星一动不动,它们嘲笑地叫着:“星星!原来你是不会动的呀,同样都带着光芒,看我们飞来飞去多潇洒自在。”
星星听了萤火虫的嘲笑,依然不动,而且也没有生气,它只是友好地笑了笑,继续呆站在天空中。
萤火虫见它好欺负,继续说着:“装什么深沉,你是怕动起来也不美丽,反而惹人发笑吧?”
星星还是没吱声。
萤火虫觉得无趣,便不再嘲笑它玩,继续在小河边做着游戏。
突然远处传来一阵脚步声,萤火虫吓得躲进了大树后面,等待着人走过去。这时一只萤火虫突然叫了起来,它说:“你们看星星动了它随着人的脚步划了一个漂亮的弧度,美极了。”
这一幕萤火虫们都看见,它们等人走后,萤火虫轻蔑地说星星:“原来你在巴结人类,为他们照明指路。”
星星这次没有沉默,它说:“不,我不是巴结,我动是为人类照明指路的,不为什么,只因为我有光,用自己拥有的东西,去帮助有需要的人,这是我的愿望。”
萤火虫听完催下了头,它们觉得不好意思,因为同样具备着光,它们却很自私。
3.基本要求:
(1)请为故事配插图。
(2)回答问题:你准备如何为中班幼儿组织组织这一活动?
(3)请在10分钟内完成上述任务。
参考解析:
【活动设计指导】中班故事活动《萤火虫和星星》
一、活动目标
1.认知目标:理解故事内容,明白助人为乐的道理。
2.技能目标:能跟随故事情节进行想象,运用完整流畅的语言表达故事的内容。
3.情感目标:喜欢听故事,养成乐于助人的好习惯。
二、活动重难点
1.活动重点:理解故事并能用完整的语言复述故事内容。
2.活动难点:喜欢参加故事活动,养成乐于助人的好习惯。
三、活动准备
物质准备:音乐《虫儿飞》、故事插图、萤火虫和星星的头饰若干。
经验准备:知道萤火虫会发光的特点,会唱《虫儿飞》的歌曲
四、活动过程
(一)开始部分——歌曲导入
教师带领幼儿演唱歌曲《虫儿飞》,激发幼儿兴趣,引出活动主题——萤火虫和星星。
(二)基本部分——展开
1.教师完整讲述故事内容,幼儿倾听。
(1)教师绘声绘色地完整讲述故事,幼儿整体感知故事内容。
(2)教师根据故事内容进行提问,幼儿思考并回答。
2.教师出示图片,引导幼儿深入理解故事内容。
教师出示画好的图片,请幼儿观察思考,并回答问题。
小结:星星发光是为了为别人指路,萤火虫知道后觉得不好意思。
3.巩固故事内容,引导幼儿思考互动。
请幼儿讲一讲自己平时都是怎么帮助别人的?
教师根据孩子说出来的事迹,引导孩子理解乐于助人的优良品质,让孩子们爱上互相帮助,正视别人的优点。
4.教师引导幼儿复述故事内容。
出示图片,引导幼儿根据图片复述故事,针对能力较强幼儿,请其尝试独立复述故事,教师指导。
(三)结束部分——音乐游戏:找朋友
1.教师讲述游戏规则。
将幼儿分成两组,萤火虫组和星星组,教师分发头饰。播放音乐,请萤火虫组的幼儿边飞边找到星星组的一位好朋友,音乐停止,两位好朋友握手并拥抱,音乐再次开始,萤火虫可以寻找下一位好朋友,每次的好朋友不可重复。
2.幼儿愉快游戏,教师指导。
五、活动延伸
请小朋友到美工区画一画自己心目中的萤火虫。
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